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  「心理師的工作就是穿著白袍或套裝,美美地坐在治療室等著病患上門」許多好萊塢的影片和國內偶像劇似乎將心理諮商或治療塑造出這種不食人間煙火的形象。然而助人工作要達到最好的效益,其工作範圍絕對不會只侷限於狹小的治療室空間。諮商中心本學期為了讓學生輔導的效益更大化,於是主動邀請各系所的老師們藉由系務會議的時間到系上與老師簡單地座談分享。諮商中心藉由此機會宣傳「導師輔導系統」的內容與使用方式;另一方面也針對導師如何轉介學生到諮商中心接受諮商的部份加以討論,希望透過這樣的座談能夠讓導師們在輔導學生工作上可以得到更多的協助,也期待導師們在繁重的工作與研究之餘不因學生輔導工作而耗掉更多更多的精力。
 
  本學期至今已有電機系、資管系、生科系、化材系以及資工系主動申請,座談中導師們對於本校所使用的導師輔導系統給予諸多寶貴的意見,也讓此系統在未來的修改上有了更多的方向並更加完整;另外導師們也提出許多在輔導實務工作上的疑問與困難,中心也在現場針對這些問題有一些較簡易的回答,由此也顯示大部分的導師對於學生輔導著實投入相當的心血。在既有的業務工作之外還要走到各科系去邀請老師們座談實在不是件容易的事情,但為了提升學生的輔導工作效能以及與系所、導師們建立一個良好的合作機制,諮商中心將會盡可能地在不增加導師們的負擔下繼續主動出擊,提供更好的服務!

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  從今年2月到現在短短的才幾十天時間,能夠因為堪稱令人為之瘋狂的表現而被創造出一個新單字「Lin-sanity」的大概也只有「哈佛小子」林書豪(Jeremy Lin)吧。一個身高僅191公分的華裔控球後衛卻能夠帶領陷入低潮的尼克隊在強敵如林的NBA中殺出一條血路,著實令人驚豔。或許是因為NBA裡罕見的華裔背景、哈佛大學的高學歷以及高抗壓的耐力,讓林書豪在短短的時間內被冠上林來瘋等各種封號,紅遍國際。

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面臨這樣的狀況的確令人感到為難。當事件並不危及學生立即的安全時,或許可以嘗試先和學生討論:

1.      導師針對情況將會告知學校的哪些單位
2.      告知校方的目的不在於將事件曝光或推卸責任,反之,是將資源引進來協助學生解決困境
3.      導師可以先和學生討論要告知的部份可能有哪些以及用何種方式告知學校單位
4.      讓學生清楚了解在校方相關單位得知之後,處理事件的流程為何

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(得獎名單下載)

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多元性別風貌,11月與您相會
 

   性別在校園生活裡,無所不在,尤其在面對多元性別的大學校園,教師們可能需協助學生學習兩性平等與尊重的認識、性別認同上的困惑、消弭性別歧視,建立性別友善的校園氛圍。另外,親情、友情及愛情等,人與人之間的情感議題,往往也是能引起共鳴,存在於忙碌研究生活中的一些柔性點綴。因此,2010年中大性別月於11月份,在校園內以多元的方式展現與推廣『性別』的多種風貌。通識中心、諮商中心、性別平等委員會、圖書館及敦煌書局協力合辦性別相關議題的影展、書展及講座,藉由活動讓教師及同學們有更多機會接觸與瞭解性別多元與實踐的意涵。今年的主題將著重於對於友情、親情、愛情的探尋與再實踐,及認真與努力追求與安排自己的生活,讓自我主權可超越性別框架及父權結構的限制。


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 吳家碩2
講師: 長庚醫院睡眠中心 吳家碩 臨床心理師
 
    諮商中心期待各位教師們因應忙碌的教學研究生活中有良好睡眠品質,特別邀請長庚睡眠專家-吳家碩臨床心理師分享壓力紓解與睡眠的相關知識。吳心理師以幽默風趣的互動搭配播放短片來講解深奧的睡眠醫學和治療失眠的良方。

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校園KTV~師生溝通『心』平台 
 
 

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何靖遠 
資管系 何靖遠老師
 
何老師深深覺得自己是一個蒙福的人,

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陳吟足
化材系 陳吟足老師
 
化解尷尬的妙方-主動關心 

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是否感受到您的學生們不夠了解自己?


或著,您的學生正對於未來的方向感到茫然?對於自己在人際相處中的樣子感到困惑?抑或,不了解自己的學習方式有何問題?


 


諮商中心提供專業且標準化的心理測驗,提供您輔導學生的一項輔助工具,讓學生透過心理測驗對於生涯、人際、學習、自我瞭解等層面,能有進一步的認識與了解。


 



諮商中心每學期皆開放受理班級心理座談和團體心理測驗的申請,本學期心理講座場次已受理額滿,心理測驗場次尚可受理申請,歡迎導師善加利用或鼓勵由班級幹部提出申請!!有興趣的導師們,可下載附檔的申請表,或鼓勵與提供申請表給班級幹部提出申請。


 



(下載處) 99-1班級座談活動申請表及申請須知 - 導師專用
 

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想一窺性別的神祕色彩嗎?
 

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個人專屬~獨一無二
 
一樣的老師一樣的襪子,不同人的作品,就是有不同的特色,每一隻都是單獨成形無法複製。如果你不喜歡複製、規則性的東西,來就對了!
 

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