資管系 何靖遠老師
何老師深深覺得自己是一個蒙福的人，
因此希望自己能成為導生的祝福！
學生像自己的孩子，愛他就是陪他走過
教學、研究、和服務已經令大學老師忙不完了，要扮演好導師的輔導角色，最需要的就是愛心。學生如果遇到困難時，會想到導師，或者主動尋求導師的幫助，就可以令何老師很開心了。所以，平常何老師就會把握每一次和導生聚集的時候，透過聊天、話家常，和學生建立關係。因為導生和自己的孩子年齡相近，何老師看到這些學生，就像看到自己的孩子一般，就算有什麼不成熟，或犯錯的時候，何老師就是站在導生的旁邊，陪他走過。有一次陪學生找教官，接受愛校服務的處罰，學生已經很難過了，哪裡忍心再責備呢！
除了例行的互動方式之外，何老師也願意開放家庭，邀請導生到家裡進行另類的導生活動。去年因為搬新家，有些導生非常想到老師家，何老師就將導聚安排在自己家裡，動員女兒和自家的兩輛車，分批把導生載到家裡，也讓導生有機會享受到師母的美食。過去也曾在寒假期間，邀請留在學校的僑生導生到北村的家裡吃飯，希望能讓學生感受到一絲絲溫暖。
學生單純像張白紙，愛他就是給他機會
何老師會運用導聚和選課輔導的機會與同學互動，也會利用學校入口網站的導師輔導系統，用e-mail和導生聯絡，提醒學生重要活動或獎學金的訊息。有一次畢業多年的學生，藉工作之便，約好回到學校看何老師。這位學長留學英國唸MBA，一畢業就進入知名的國際出版公司擔任地區經理。何老師就安排導生與返校的學長聚餐，藉此機會幫助導生瞭解資管系的未來出路，聽學長分享在校學習和就業的經驗。導生們深深感受到畢業學長不但優秀，更瞭解到學長所強調的 “本分”的重要，是一次意想不到的奇妙導生活動經驗。
諮商老師通力合作，中大學生不虛此行
何老師認識到學校諮商中心的寶貴資源，除了鼓勵學生接受各種測驗外，何老師在忙碌之餘也會撥空參與諮商中心舉辦的講座，期能更多學習，成為學生的祝福。有一次在輔導選課時，聽到大四導生因為準備研究所考試的壓力出現低潮的情況，何老師就將一片詩歌CD借給學生聽，很高興這位學生後來考上了最想唸的研究所。有幾次導生聚餐，聽到每個即將畢業導生訴說自己前途的需要，或找工作，或考研究所，何老師就為導生祝福禱告，讓蒙福的人，可以成為導生的祝福。
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